Aprendizajes significativos:

El sonido es una vibración y que los niveles altos pueden afectar la salud de los habitantes tanto de una escuela como de una ciudad.


Testimonios de los alumnos:

► “En 6°, 2° y 7° grado pasaron durante casi toda la medición la línea de los 70 decibeles y eso puede generar muchos problemas auditivos” Malena

► “Los dos más ruidosos del colegio fueron el recreo y el comedor que pasaron las línea de los 80 decibeles” Antonella

► “Aprendimos hasta cuántos decibeles hay que hablar porque si no pueden dar dolores de cabeza. En la escuela hay que bajar los decibeles” Thiago


Enriquecimiento de las prácticas docentes:

Los docentes en forma colaborativa MG, AT y FPD planificaron la secuencia de actividades para que los aprendizajes de los alumnos sean significativos, utilizando diversos recursos digitales con que cuenta la escuela, y la nueva plataforma propuesta. Esto requirió aprendizajes de los alumnos pero también de los docentes, así como capacitaciones específicas sobre nuevos recursos digitales. Se desarrollaron diversas competencias tanto en alumnos como en los docentes.

Se modificaron las dinámicas áulicas y se utilizaron diversos espacios en la escuela para llevar a cabo la secuencia didáctica.


Motivación:

Los alumnos al tener un rol activo y ser los protagonistas del proceso de aprendizaje se vieron involucrados en las propuesta de trabajo y pusieron en juego sus saberes previos logrando apropiarse de los contenidos trabajados. La utilización de diversos recursos digitales potenció el desarrollo de este proceso.

Como docentes, la formación profesional es continua, ésta fue una oportunidad y un desafío para adquirir aprendizajes sobre herramientas tecnológicos y modificar el abordaje de algunos contenidos.