Aprendizajes Significativos:
Los alumnos no sólo lograron aprendizajes significativos sobre el cuidado del medio ambiente y su participación en dicho proceso, sino que aprendieron a trabajar en forma colaborativa y desarrollaron estrategias para tal fin.

Testimonios:
Todos los alumnos concuerdan que este tipo de proyecto, integrando las nuevas tecnologías, los motiva, los convoca y los entusiasma. Muchos de ellos quedaron encantados con la plataforma, a pesar de las dificultades (falta de dispositivos de algunos alumnos, cuestiones técnicas con respecto a la página), la mayoría expresó que prefirió un trabajo integrando las TIC al típico trabajo sólo en las carpetas y manuales. Se sorprendieron de los distintos medios por los cuales obtuvieron información y los distintos canales para plasmar sus trabajos: libros, videos, manuales, plataforma, audios, etc.

Enriquecimiento de las prácticas:
Los docentes participantes en el proyecto son: Los docentes de los cuatro grados, la maestra bibliotecaria y la Facilitadora Pedagógica Digital. Todos ellos han podido trabajar en equipo, compartiendo inquietudes, ideas, propuestas. Inclusive ha participado una docente de inglés que trabajó algunos de los temas propuestos por el proyecto. Si queremos preparar a nuestros alumnos para un futuro que no conocemos, es importante que las nuevas tecnologías sean parte de la currícula, deben estar integradas a las prácticas docentes. Es importante que se logre una multialfabetización, ya que es innegable que las nuevas tecnologías son parte de nuestro presente y nuestro futuro.

Motivación:
Este proyecto ha sido una gran motivación por diversos motivos. Por un lado, los alumnos y docentes se sintieron partícipes de un proceso que intenta motivar a todos los seres humanos a cuidar nuestro planeta y de quienes lo habitan, de todas las maneras posibles. Por otro lado, el trabajo en equipo ha permitido que desarrollen, tanto docentes como alumnos, estrategias para poder acordar, disentir, aunar criterios. Todas habilidades necesarias en un mundo globalizado y que, si bien presentan retos, logran cautivar a los alumnos, ya que se establecen conexiones, lazos, amistades. El trabajo colaborativo es una gran fuente de motivación, ya que todos tienen posibilidades de aportar a una causa común y se sienten parte de un todo.